Somos uma Emotion School e implementamos com os nossos alunos projetos específicos para desenvolvimento de competências socioemocionais onde trabalhamos aspetos como: o autoconhecimento, o reconhecimento de emoções, a empatia, a autoconfiança, a relação com os outros, a resiliência e o crescimento pessoal.

Através dos nossos projetos, incentivamos a descoberta precoce de quem são, das suas características e talentos únicos, criando um ambiente físico e humano recetivo e significativo, promotor de bem-estar emocional, e facilitador de um desenvolvimento saudável e da aquisição das aprendizagens essenciais.

Formamos crianças completas, mais tolerantes e respeitadoras, com maior capacidade de autocrítica, de resolução de conflitos e de cooperação com os pares.

No âmbito da Emotion School, os alunos do Colégio da Fonte participam em vários projetos:

• One Moment

No projeto One Moment é proporcionado aos alunos do 1.º ciclo um espaço quotidiano para prática de meditação e relaxamento, com benefícios diversos ao nível do bem-estar emocional e social: tomada de consciência de si, correção de padrões respiratórios, aumento da autoestima e autoconfiança, redução do nível de stress, promoção do relaxamento, treino da atenção e da memória, estímulo da criatividade, gestão saudável das emoções, entre outros.

• Ser Solidário, Ser Inclusivo

O projeto Ser Solidário, Ser Inclusivo tem como missão sensibilizar as crianças para a importância de “olhar” o outro e as suas necessidades com responsabilidade social e com espírito de entreajuda e iniciativa. Neste projeto, os nossos alunos desenvolvem iniciativas, que envolvem toda a comunidade educativa, e que os levam a interiorizar os valores da solidariedade e da inclusão, conhecendo e respeitando as diferenças individuais e sociais.

• Talent To Be

Os alunos do Colégio da Fonte são incentivados a valorizar e desenvolver os seus talentos, de forma individual ou em grupo, sendo-lhes dada a oportunidade de os partilharem com a comunidade educativa, se assim o desejarem. O projeto contempla modalidades artísticas tais como: a expressão plástica, a expressão dramática, a expressão musical e a expressão oral e escrita.

Neste projeto os nossos alunos desenvolvem inúmeras competências individuais e interpessoais: autoconhecimento, autoestima, criatividade, organização, comunicação, autonomia, sensibilidade artística, cooperação, competição saudável e participação social.

Com a orientação da professora, bióloga e educadora ambiental Rute Candeias, os alunos do 1.º ciclo desenvolvem atividades na área das ciências e do ambiente, incluindo aulas, projetos e saídas de campo, privilegiando sempre metodologias práticas e a interação com os elementos naturais.

Nas Oficinas pretendemos incentivar nos nossos alunos hábitos de participação e cidadania, na procura de soluções que possibilitem a melhoria da qualidade de vida na escola e na comunidade. Queremos formar cidadãos mais conscienciosos e que contribuam de forma ativa para o equilíbrio Homem-Natureza.

O Colégio da Fonte pretende ser um espaço de educação sustentável, assumindo boas práticas no respeito pelos valores ambientais e na preservação do ambiente.

O Projeto To Be Healthy pretende promover hábitos e práticas alimentares mais saudáveis e sustentáveis. Em parceria com a nutricionista Mariana Bessa, da Nutrir – Consultoria em Alimentação e Nutrição, o Project To Be investe na educação alimentar dos seus alunos e na formação dos colaboradores.
O To Be Healthy inclui:

• Revisão e diversificação das ementas (ementas variadas, equilibradas e completas, com alimentos naturais e nutrientes essenciais, e opção ovolactovegetariana);
• Formação dos recursos humanos do Colégio (pessoal da cozinha, para treino e aperfeiçoamento dos métodos de confeção das ementas, e docentes, que darão continuidade ao projeto de educação alimentar com os alunos);
• Sessões de educação alimentar com os alunos;
• Workshops com as famílias.

Acreditamos que, através deste projeto transversal que envolve colaboradores, alunos e famílias, estamos a contribuir para o bem-estar da nossa comunidade educativa e para a sustentabilidade do planeta. Contribuímos para um desenvolvimento infantil mais saudável, com a introdução de mais fruta e legumes frescos, diminuição do consumo de carne e redução do uso de açúcares refinados e sal, nas nossas ementas.